주요 대학의 99학년도 대입 논술 시험이 끝났다. 각 대학의 논술 시험은 동서고금의 고전을 자료로 제시, 수험생에게 이를 우리 사회의 문제점과 연결해 그 해결 방안을 모색하고 견해를 펼치도록 한 유형이 주류를 이뤘다.
일신학원 진학지도실은 시험을 치른 수험생과 내년에 대학입시를 앞둔 학생을 위해 경북대, 서울대, 연세대, 고려대 등 주요 대학의 99학년도 논술 시험 출제경향을 분석하고 대책을 제시했다.◆출제경향 분석
동서고금의 고전을 자료로 제시한 것은 지난해와 비슷하다. 제시한 자료를 비판적으로 분석.검토해 자료의 내용을 현실에 적용시켜 우리 사회의 문제점을 지적하고 그에 따른 해결 방안을 내 놓거나 수험생의 견해를 요구하는 문제가 대부분.
경북대는 하근찬의 '수난이대', 아쿠다가와 류노스케의 '라쇼문', 모파상의 '비계덩어리', 전봉준의'공초문'에 나오는 네가지 인물형을 통해 힘들고 어려운 요즘 사람들에게 희망과 용기를 줄 수있는 내용을 논술토록 요구했다.
자료로는 시.소설.희곡.신화 등 문학 작품과 인문과학, 사회과학, 자연과학 등 다양한 분야의 고전이 제시됐다. 특히 문학 작품에 대한 정확한 이해 없이는 풀기 어려운 문제가 많았다. 따라서 자료의 내용을 정확하게 분석하고 그 내용을 현실 문제와 적절히 연결시키는 능력과 우리 사회에대한 특징과 문제점 등에 대한 통찰력이 요구된다.
◆논술 시험 대비책
논리적 표현 능력은 논술의 기본. 어떤 유형의 문제라도 기본적으로 자신의 주장을 얼마나 논리적으로 설득력 있게 기술했는가 여부를 우선 평가한다. 결국 논리적 글쓰기 방법을 익히는 것이논술 시험 대비의 시작이다.
자료의 분석 능력을 길러야 한다. 주어진 자료를 정확히 분석하지 못할 경우 답안의 방향이 엉뚱하게 흘러 감점을 당하는 답안들이 많다는 것이 채점자들의 지적. 특히 이번 입시에서는 시, 소설등 문학 작품의 정확한 이해 능력을 전제로 한 문제들이 많이 출제됐고 행간의 의미를 쉽게 파악하기 어려운 지문들이 많아 자료 분석에 대한 비중이 높아졌다. 동서고금의 고전을 평소에 열심히 읽고 사고의 폭을 넓히는 것이 논술 시험 준비의 정도(正道)이다.
자료 분석 결과를 현실 문제에 적용시키는 능력도 필요하다. 자료의 분석 결과를 일반화, 구체화하는 능력과 함께 현실 사회에 대한 깊고 폭넓은 이해가 뒷받침 돼야 한다. 과학기술의 급격한발전, 정보화, 세계화, 대중화, 산업화, IMF 관리체제의 원인과 대처 방안 등 우리 사회의 특징,현안, 문제점 등에 대한 정확한 개념을 알아두자.
윤일현 일신학원 진학지도실장은 "종전처럼 시사 문제가 직접 출제되지 않았지만 여전히 현실 문제에 대한 관심과 해결책을 묻는 문제가 많다"며 "사회 현실에 대한 고민과 독서의 생활화가 논술시험을 잘 치르는 비결"이라고 했다.
〈金敎榮기자〉
■경북대
① 계열 공통
② 배점:30점
③ 분량:1,600자(±100자)
④ 시간:120분
.(출전)하근찬 '수난이대', 아꾸다가와 류노스깨 '라쇼문', 모파상 '비계덩어리', 전봉준의 공초문제시문에 나타난 네 가지 인물형의 삶의 태도를 바탕으로 좌절하고 있는 사람들에게 희망과 용기를 줄 수 있는 내용을 논술하는 문제. 문학 작품이나 역사에 나오는 다른 인물들의 예를 곁들여써야 함.
.난이도:中
■서울대
① 계열 공통
② 배점:인문32, 자연16
③ 분량:1,600자(±200자)
④ 시간:120분
.(출전)사회생물학 관련 논저, 신채호 '대아(大我)와 소아(小我)'
자신의 유전자를 더 많이 복제하여 효율적으로 혈족을 보존하려는 동물들의 유전적 행동에 대한설명을 고려하여, 대아(大我)를 강조하는 신채호 선생의 견해에 어떤 의의와 문제점이 있는가를논술하는 문제. 신채호 선생은 소아(小我) -물질적 육체적 삶의 세계-를 초월한 대아(大我)-정신적 영혼적 삶의 세계-를 강조하여 물질적 육체적인 것에 연연하여 구차하게 살지 말고 민족을 위해 떳떳하게 살아갈 것을 강조하고 있다.
.난이도:中下
■고려대
① 계열 공통
② 배점:100점
③ 분량:1,600자(±100자)
④ 시간:120분
.(출전) 베르톨트 브레히트 '갈릴레이의 생애'
과학적 진리가 인간의 소박한 사람에 유익한가, 아니면 그 삶을 무너뜨리는가에 대한 견해를 묻는 문제. 제시문에 나타난 사제와 갈릴레이의 대사를 분석하여 과학적 진리가 반드시 인간의 삶을 행복하게 해 주는 것은 아니라는 사제의 주장과 과학적 진리가 사회에 유용하다는 갈릴레이의주장을 밝혀서 설명하고 그 두 견해를 현대 사회에 조명하여 고찰할 경우 어떤 의미를 가질 수있는가를 서술하면서 자신의 입장을 논리적으로 제시해야 한다.
.난이도:中
■성균관대
① 인문 공통
② 배점:30점
③ 분량:1,200자(±120자)
④ 시간:100분
.출전 플라톤 '국가'
제시문의 요지와 논거를 밝히고 그에 대한 자신의 비판적 견해를 현실과 관련지어 논술하는 문제. 제시문은 진정한 '올바른 것'이란 과연 무엇인가에 관한 내용.
.난이도:中
■연세대
① 계열별 출제(계열 특성無)
② 배점:35점
③ 분량:1,800자 안팎
④ 시간:150분
Ⅰ
(출전)신재효론 '심청가', 플루타르크 '영웅전', 모파상 '비계덩어리'자료에 제시된 주인공들에게서공통적으로 나타나는 역할의 특성을 분석하고, 그 사회적 기능과 의미를 다양한 측면에서 논술하는 문제.
제시문의 주인공들은 모두 자신보다는 타인이나 집단을 위해 행동하는 희생적 태도를 보이고 있으므로 이러한 행동이 사회에 미치는 영향과 의미를 생활의 다양한 측면에서 논의해야 한다. 난이도: 中
Ⅱ
(출전)데카르트 '방법서설', 미셀 푸코 '감시와 처벌', 다니엘 디포 '로빈슨 크루소'자료로 제시된세 글의 공통적 사고방식의 특성을 설명하고 그것이 20세기 한국사회와 한국인의 삶에 미친 영향식이 나타나있다. 이러한 사고방식은 우리 사회를 효율적으로 발전시키는 역할을 해 냈지만 경직되고 획일화된 사고를 만연시켜 다양성, 진보성, 창의성 등의 측면에서 한계를 드러냈다고 할 수있을 것이다.
난이도: 中
■한양대
① 계열별 출제
② 배점:100점
③ 분량:1,200~1,400자
④ 시간:120분
인문계열
(출전)앨빈 토플러 '미래의 충격', 에리히 프롬 '소유냐 삶이냐', 박목월 '산이 날 에워싸고'고도로 가속화되어 가고 산업화된 현대 사회에서 나타나는 현대인의 삶의 양상에 비추어 제시된시에 나타난 삶의 태도 즉, 현대문명으로부터 도피한 삶의 방식에 대한 견해를 논술하는 문제 난이도: 中
자연계열
(출전)다윈 '종의 기원', '수학의 확실성'
유비추론에 의한 귀납적 추론 방식을 통해 도출한 다윈의 논변을 확실성을 지닌 연역 추론에 의한 결론만이 참이라고 주장하는 데카르트의 견해에 의해 비판하는 것이 정당한지에 대한 견해를논술하는 문제
난이도: 中
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