[名 건축기행 대구경북 근현대] <14>대구국제학교

학습을 위한 거리, 유리상자, 인공숲의 도서관, 메인 광장 등의 4가지 기본 추진방향 아래 건설된 대구국제학교는 미래지향적 이미지를 강조하기 위해 현대적 감각을 중시했다. 지역 최초의 제대로 된 국제학교라는 정체성도 이 건축물을 명품으로 만드는데 일조했다.

우리 건축도 결과물만을 보여주는 외형적인 형태나 기능에 머물지 말고 결과물 속에 녹아들어 있는 건축가의 설계 의도와 창작의 과정 그리고 진지한 작업을 통한 건축적 특성과 거기에 얽힌 이야기와 메시지를 읽어주었으면 한다. 일련의 작업과정에서 건축인들은 척박한 현실 속에 참으로 다들 어렵게 작업을 한다. 하지만 건축물은 그 과정을 보여주지 않는다. 그래서 건축가들은 결과물만을 단지 보여주는데 그치지 않고 그 안에 담긴 이야기들까지 전할 수 있기를 바란다. 그럴 때 그 건축물은 더욱더 넉넉하게 우리에게 다가올 수 있기 때문이다.

이번에는 대구국제학교(대구광역시 동구 팔공로 50길 22번지-구 지번 봉무동 1555번지)를 찾아간다. '이시아폴리스'로 불리는 봉무동 신도시지역 안에 있다. 영신초'중'고등학교 바로 인접한 곳이다. 지역에 거주하는 외국인 자녀의 교육 불편을 해소하고, 더 나은 외국인 투자 환경을 조성하고, 우량 인프라 구축을 통한 국내외 인력 유치도 촉진하여 국제 도시 간의 경쟁에서 우위를 확보한다는 설립 취지를 가진 건물이다. 그 대전제는 국제적 수준의 학교 시설물이다.

부지 면적 1만6천845㎡, 연면적 1만1천956㎡로, 지하 1층, 지상 5층 규모이다. 2010년 9월에 개교를 했으니 만 3년하고도 6개월이 지났다. 학교의 역사로 볼 때는 걸음마도 하기 전의 '배밀이' 단계라고 할 수 있다. 총사업비는 226억원이 들어갔다.

대구국제학교는 현재의 봉무정에서 호수를 만들기 위해 구덩이를 파니 땅속에서 봉황이 나와 북쪽으로 날아갔다는 전설을 간직한 봉무동(鳳舞洞)에 자리하고 있다. 부지의 서쪽으로는 금호강, 동쪽으로는 단산저수지 등의 수변공간과 접하고, 주변 공간이 매우 수려하며 봉무공원과 동화사 등 문화적, 역사적 저변이 우수하다. 특히 북쪽 대로의 부출입구변에는 오래된 메타세쿼이아 수목군들이 가로에 줄지어 아름다운 경관을 연출한다.

근대교육 실시 이후 교육시설에 대한 개념은 많은 변화를 가져왔다. 주입식 교육 방법을 통한 지식전달 장소의 개념에서 여러 차례 교육과정의 변화를 거치면서 학습자 중심의 교육, 다양하고 특성화된 교육, 정보화를 통한 열린 교육 등으로 질을 우선시하는 방향으로 운영방식이 전환되었기 때문이다.

대구국제학교는 국제 수준을 만족하는 교육 환경조성과 교육프로그램의 다양성에 대응하는 기능적 합리적 공간 구성, 지역성에 동화된 지역밀착형 국제학교를 기본개념으로 설정하였다. 이를 위해 본관과 분리된 별개의 유치원동, 일반교실과 특별교실 등으로 구성된 교사동, 200명 규모의 수용 인원을 갖춘 기숙사동, 다목적으로 활용 가능한 체육관동을 갖추기로 했다.

계획의 추진 방향은 크게 4가지로 요약된다.

첫 번째는 학습을 위한 거리(LEARNING STREET) 조성이다. 대지의 남북 측의 길을 통해 각 시설물의 상호연계와 공간의 흐름 속에 다양하고 활기찬 내'외부 공간 형성을 주목적으로 정적 공간과 동적 공간을 나누는 긴 선형의 데크마당을 형성하였다.

두 번째는 유리상자(GLASS BOX)이다. 현대건축의 상징이기도한 투명성의 건축으로 확장된 개념 도입으로 향과 조망을 확보하고 개방감 및 공간의 유기적 구성의 연결을 도모하였다.

세 번째는 인공 숲의 도서관이다. 휴식과 독서 및 사색의 마당으로 비움으로 생긴 위요 공간을 조성하였다. 타원형으로 학교 전체의 구심적 역할을 하는 식당과 도서관을 중심부에 설치함으로써 졸업생들과 재학생들과의 교류를 원활히 수행하도록 상징성 및 장소성을 부여하였다.

네 번째는 메인 광장(MAIN PLAZA)이다. 동선의 연결점으로 보행자 영역의 필터(FILLTER) 역할과 각 건물에서 열린 조망(VIEW)을 확보하도록 시각적 개방감을 내포한다.

배치 방향은 각각의 기능별 영역 설정에 의한 배치 구성, 교실의 남향 배치, 행정'관리 시설의 교사동 중앙 배치, 학습 공간(정적 공간)과 운동장(동적 공간)의 분리 배치 및 소음에 대한 적극적 대처 방안으로 체육관동의 전면 배치를 시도했다. 외부 공간에서의 진입 및 시설별 동선은 간결함을 도모하였다. 교사동과 옥외 공간과의 관계에서는 분산병렬식(Finger Plan) 배치로 독립적 구성과 장래의 증축에 대한 고려를 반영하였다.

입면 계획에서의 개념은 미래지향적 이미지를 창출하고 지역 최초의 국제학교라는 위상에 걸맞은 상징성을 부여하고자 알루미늄 복합패널과 티타늄패널 재료를 사용해 현대적 감각의 입면을 구성하였다. 건물 전체를 아우르는 입면의 프레임과 커튼월의 격자 그리고 혁신의 이미지 형상화를 통해 국제학교로서의 정체성을 강조하였다.

특히 서향의 일사를 차폐하고 건물의 통일감을 부여하기 위한 초록색의 수직 루버는 건물의 부유한 느낌과 역동성 및 분절의 개방감을 표현하고자 적용하였다. 또한, 메타세콰이어 수목의 이미지를 연계한 수직적 리듬의 기둥들과 도서관동에서 대지와 인접한 측백수림을 인공의 숲으로 입면화하여 장소성을 인지하도록 하고, 이시아폴리스 전체를 조망하는 사색의 장을 형성하였다. 특히 야간 도서관의 불빛은 지역 등대로서의 상징성을 표현한 것이다.

(주)심이건축사사무소 심재익