수학 공부를 포기하고 싶다고 생각하는 학생이 10명 중 3명인 것으로 나타났다. 또 학생 5명 중 4명은 수학 때문에 스트레스를 받는 것으로 조사됐다.
강경숙 조국혁신당 의원과 교육시민단체 사교육걱정없는세상(사걱세)가 조사한 설문조사에 따르면, 초·중·고 학생 30.8%가 '나는 수학을 포기하고 싶다'고 답했다.
설문은 작년 11월 17~28일 전국 150개교(초등학교 60개, 중학교 40개, 고등학교 50개)에서 교사 294명, 학생 6천358명(초등학교 6학년 2천36명, 중학교 3학년 1천866명, 고등학교 2학년 2천456명) 등 총 6천652명을 대상으로 진행됐다.
학년별로는 ▷초등학교 6학년 17.9% ▷중학교 3학년 32.9% ▷고등학교 2학년 40.0%로 집계됐다. 학년이 오를수록 학습 부담과 좌절감에 수학을 포기하고 싶다는 학생이 대폭 증가한 것으로 보인다.
교사 10명 중 2명은 자신이 맡은 학급에서 약 20%의 학생이 수학을 포기한 것으로 판단된다고 응답했다.
사걱세는 수포자(수학 포기 학생) 비율이 2024년 교육부가 발표한 국가수준 학업성취도 평가의 수학 기초학력 미달 비율보다 약 2~3배 높은 수치라고 분석했다. 2024년 실시된 조사에서 수학 기초학력 미달 비율은 중학교 3학년과 고등학교 2학년 모두 12%대다.
아울러 작년 조사에서 '수학에 대한 스트레스를 받은 적 있다'는 학생이 80.9%(초등학교 6학년 73.0%, 중학교 3학년 81.9%, 고등학교 2학년 86.6%)나 되는 것으로 파악됐다.
실제로 수학을 포기하는 원인에 대해 학생의 42.1%가 '문제 난도가 너무 높기 때문'이라고 답했으며 교사의 44.6%는 기초학력 부족과 누적된 학습 결손을 꼽았다.
초·중·고 교사의 60% 이상이 학교 수업 이해를 위해 사교육이 필요하다고 답했고 고교 교사 10명 중 7명은 사교육 없이 대학수학능력시험(수능) '킬러문항'(초고난도 문항)을 풀기 어렵다고 밝혔다.
지역 학부모 온라인 커뮤니티에도 자녀의 수학 포기에 대한 글들이 연이어 올라오고 있다. 한 학부모는 "고등학생 자녀가 수포자라서 학교나 학원 공부는 도저히 못 따라 간다"며 "과외라도 알아보려고 하는데 도움 좀 달라"고 토로했다. 또 다른 학부모도 "아이가 선행학습 받고 중학교까진 수학을 어느 정도 했는 데 고교에서 너무 스트레스받고 힘들어한다"며 "문과든 이과든 입시는 수학이라고 하는데 좋은 대학은 물건너 간 것 같다"고 말했다.
사걱세는 "고교 단계에 이르면 대다수 학생이 수학에 대해 심각한 심리적 압박을 느끼는 것으로 나타났다"며 "난도가 급격히 높아지는 교과 과정과 방대한 학습량이 학생들에게 과도한 부담을 주고 있다"고 지적했다.




























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