창의력 교실-숨어 있는 글자를 찾아라

〈첫째마당- 생각의 창고에서 낱말을 찾아보아요〉

위의 네모 상자 안에 들어있는 자음이 사용된 낱말을 제한 시간 1분을 정해 놓고 찾아 봅시다.

1분 동안에 내가 찾아낸 낱말은 모두 몇 개입니까?

♣ 길잡이: 바다, 바둑, 반달 등과 같이 〈ㅂ〉, 〈ㄷ〉이 들어간 낱말을 찾습니다.

〈둘째마당- 마지막 상자에 숨어 있는 자음은 무엇일까요?〉

♣ 길잡이: 계절을 표현하는 낱말들의 첫글자와 관련이 있습니다.

〈셋째마당- 숨어있는 자음과 낱말을 찾아 보아요〉

♣ 길잡이 하나: 수를 셀 때 사용하는 말들의 첫글자와 관련이 있습니다.

♣ 길잡이 둘: 1부터 9까지의 사탕의 수를 세며 첫글자를 살펴봅니다

♣ 가운데 상자에 숨어있는 자음을 찾았습니까? 이번에는 9개의 각 상자 안에 상자 안의

자음으로 시작하면서 '가을'과 관련 있는 소리나 모양을 흉내내는 말을 찾아 써넣어 봅시다.

예를 들면 첫 번째 상자 〈ㅎ〉에는 가을 길의 코스모스를 생각하면서 '하늘하늘'을 써 넣을 수도 있겠지요.

♣ 위에서 찾아낸 소리나 모양을 흉내내는 낱말들을 사용하여 '가을'을 주제로 한동시를 1편 써 봅시다.

〈이렇게 해보면……〉

첫째, 같은 자음으로 시작되는 다양한 낱말찾기를 통해서 유창성을 기를 수 있습니다.

둘째, 특정한 자음으로 시작되는 '가을'과 관련되는 의성어나 의태어를 찾아 동시를 구성하는 과정에서 창의성의 한 요소인 민감성과 독창성이 함양될 수 있습니다.

최금희(대구창의성교육기획단.대구태암초 교사)