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○…대구학남초교는 과학 교육을 통해 창의성을 기르고 실생활에 활용하는 능력을 기르기 위한 과학 프로젝트 학습을 지난 11일과 12일 이틀 동안 진행했다. '과학은 무엇무엇이다'를 주제로 열린 이번 행사에서는 두부 만들기를 비롯해 전구 연결해 불 켜기, 사인펜 색소 분리하기, 별자리 알아보기, 바다 밑의 땅 모양과 지형 알아보기, 쌍떡잎 식물과 외떡잎 식물의 잎과 뿌리 관찰하기 등 다양한 과학 실험과 학습이 진행됐다. 또 판본체로 '두부' 써 보기, 대구의 자연·인문 환경 알아보기, 친절하고 양보하는 행동 실천하기 등 도덕·국어·사회·미술 등 여러 영역을 통합한 프로젝트 학습도 진행됐다. 특히 이번 행사에는 100여 명의 어머니들이 학습 도우미로 참가, 부모와 함께 하는 학습을 통해 학교 교육에 대한 이해를 높이는 데 도움이 됐다는 평가를 받았다. 심후섭 학남초 교장은 "프로젝트 학습은 통합적이고 창의적인 사고를 기르는 것은 물론 호기심과 성취 동기를 불러일으키는 최적의 방법"이라며 "학부모들이 학교 교육에 참여할 수 있는 기회를 제공한 성과도 컸다."고 말했다.

○…대구시 교육청은 제4차 대구교육발전협의회 활동을 통해 친절교육 강화 등 4개 과제를 대구교육 발전과제로 최종 선정했다. 4개 과제는 무뚝뚝한 대구 시민의 이미지 개선을 위해 친절교육 자료 개발·보급·행사 개최 등 '친절한 대구인 이미지 메이킹을 위한 친절교육 강화'가 첫 번째로 꼽혔다. 또 지역사회의 교육자원 활용을 위해 삶터 탐구코스 개발, 현장 중심 탐구활동 등을 위한 '삶터 탐구코스 개발 및 적용', 평생교육 활성화를 위해 학교가 앞장서는 '학교 평생학습관 지정·운영'이 선정됐다. 네 번째로는 학교 신·개축, 시설 활용과 관련해 사용자 만족도를 높이기 위한 '학교시설발전협의회 구성·운영'이 뽑혔다. 대구교육발전협의회는 2004년 발족한 이래 지금까지 26개의 발전과제를 선정했다.

김재경기자 kjk@msnet.co.kr

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