[사설] 불량·부실교사 퇴출 마땅하다

수업을 태만히 한 구미의 모 중학교 교사가 직위해제됐다. 이례적인 일로 보도되고 있지만 당연한 조치다. 교사가 수업을 제대로 하지 않는다면 교사이기를 포기한 것이다. 스스로 교단에서 물러나지 않고 버틴다면 합법적인 절차에 의해 하루라도 빨리 도태시켜야 옳다.

청소년을 가르치는 교사의 책임은 너무 막중하다. 교육학을 거론할 필요도 없다. 맡은 일에 성실하지 않은 사람이 자리를 지키며 국민 세금을 축내는 것은 사회 정의에도 어긋난다. 교사가 아닌 어떤 직종'직위의 사람도 예외일 수가 없다. 하물며 남의 집 귀한 자식들을 가르치겠다고 나선 교사라면 누구보다도 매사에 모범을 보여야 한다. 그러지 못하다면 최소한 자기 수업만이라도 정상적으로 이행할 의욕과 능력이 있어야 한다.

문제의 교사는 올 3월 이 학교에 전입해서 45분 수업 중 5∼10분 정도 교재를 읽고 해석하는 외에는 대부분의 시간을 잡담으로 일관했다고 한다. 3월 한 달이 다 가도록 학습 계획도 제대로 세우지 않고 진도도 거의 나가지 않았다는 것이다. 교장으로부터 주의 2번, 경고 2번을 받고, 교육청 관계자가 4차례나 실사를 나가 참관을 했는데도 개선되지 않았다고 한다. 학부모와 장학사가 참관 중에도 잡담만 하다가 학생들에게 5분 정도 책을 읽게 하고 수업을 끝냈다는 것이다. 수업 능력이 결정적으로 부족한 결과이거나 '배 째라'식 대응을 한 셈이다. 교단은 교사 개인의 것이 아니다. 오도된 명분과 침소봉대식 변설로 교단을 유린해서는 안 된다.

구미교육청의 용기 있는 결정에 박수를 보낸다. 교권 보호에 상충되지 않을지, 일각의 몰상식한 반발은 없을지 조바심했을 것이고, 전례가 없어서 난감하기도 했을 것이다. 그러나 결국은 해야할 결정을 한 것이다.

학부모들의 교단 불신이 만만치 않은 수준이다. 과외열풍 등 비정상적인 교육 환경 극복과 공교육 정상화에 교사들이 보다 능동적인 기여를 해주기를 바라고 있다. 철밥통이라는 일반 공무원 세계에도 미약하지만 퇴출제 바람이 일고 있다. 엄격한 교원평가제 실시도 불가피하다. 불량교사가 당연 퇴출될 때 공교육이 한 걸음 진보하고 교권도 보다 강화될 것이다.