우화로 읽는 논리마당

그리 멀지 않은 옛날, 어떤 나라에 아주 슬기로운 공주가 살고 있었습니다. 공주는 총명하고 거기다 마음씨까지 고운 아름다운 소녀였답니다. 왕은 그런 공주를 무척이나 귀여워하였습니다.어느날, 이 나라에 아주 무서운 사건이 일어났습니다. 마법사의 집으로 마법과 공부를 배우러 갔던 어린 아이들이 하나 둘, 없어진 것이었습니다. 공주는 아이들을 찾기 위해 마법사의 집으로 가서 집안을 꼼꼼히 살폈습니다. 그리고 나서 마법사에게 물었습니다.

아이들이 공부를 마치고 집으로 갔단 말이죠?

예, 공주님. 틀림없습니다

당신은 아이들을 이집 어딘가에 감추었어요

무, 무슨 증거로 그런 말씀을 하십니까?

아이들이 집으로 돌아갔다면 아이들이 이 안에서 입었던 옷과 신발들을 벗어놓고 갔을 텐데, 없어진 아이들 숫자만큼의 옷과 신발이 없지 않소? 그러니 아이들이 그 옷을 입고 신발을 신은채이 집 어딘가에 갇혀있다는 것이오

그, 그것이…

이렇게 해서 공주는 나쁜 마법사의 집에 갇혀있던 아이들을 구해내었습니다. 이 사실을 안 왕은매우 기뻐하며 공주에게 물었답니다.

공주야, 네가 그걸 어떻게 알았단 말이냐?

예, 아바마마. 이솝우화에 보면 늙어서 더이상 사냥을 할수 없었던 사자가 자기를 병문안 온 짐승들을 잡아먹은 이야기가 나옵니다. 그런데 현명한 여우만은, 들어간 짐승의 발자국은 있는데 나온 짐승의 발자국은 없다는 사실을 알아내어 사자에게 속지 않았지요. 그점을 응용하여 이번 문제를 해결했습니다

오호, 우리 공주는 정말 하나를 가르쳐 주면 열을 아는구나!

공주는 그 후로도 어려운 문제가 있을 때마다 지혜를 짜내어 슬기롭게 해결했답니다.논리를 공부하면 이렇게 슬기로운 공주처럼, 알고 있던 사실을 잘 응용하여 어려운 문제를 잘 해결할 수 있습니다.

즉, 논리적으로 생각하여 응용력을 키울 수 있다는 것이지요.

슬기로운 공주는 이솝우화에 나오는 여우의 지혜를 잘 응용하여 아이들을 무사히 구해내었습니다. 들어간 발자국은 있는데 나온 발자국이 없다 라는 여우의 추리를 응용하여 아이들이 마법사의 집에서 나오지 않았다는 증거를 찾은 것이지요.

여러분들도 생활하다 보면 이렇게 알고 있는 한 가지의 사실을 다른데 적용하여 새로운 것을 알게되는 경우가 있을 겁니다.

에를 들어 맛있는 음식점에는 항상 손님이 많다 는 점을 잘 응용하면 주위에 사람이 많은 친구들은 성격이 좋다 는 사실을 알 수 있지요?

또 산수시간에 배운 더하기, 빼기, 곱하기, 나누기 등을 응용하여 어려운 문제를 잘 풀 수 있는것도 여기에 해당됩니다.

이렇게 논리적으로 생각하다 보면, 알던 사실을 잘 응용하여 다른 사실까지도 알 수 있고 어려운문제를 해결할 수 있답니다.

여러분도 알고 있는 사실을 잘 응용하여 새로운 사실을 알 수 있도록 논리적으로 생각하는 습관을 길러보세요.