남북화해 맞춰 가르친다

남북정상회담 이후 학생들의 가치관 혼란이 심각한 가운데 경북도 교육청이 시.도 교육청 단위로는 처음으로 도덕, 윤리, 사회 등 관련 교과서 내용 분석 및 교과 협의회를 통한 오류 수정 등 자체적인 혼란 최소화에 나서 주목된다.

각급 학교 관계자들에 따르면 현재 학교에서는 손을 높이 올리는 북한식 인사법이 학생들 사이에 유행하고 있으며 '통일낙관론' '김정일 신드롬' 등 정상회담 충격으로 인한 갖가지 현상이 두드러지고 있다는 것.

또한 수업중 느닷없는 북한이나 통일에 대한 질문으로 교사들이 난감해하는 경우가 적지 않으나 통일 교육과 관련된 정부의 지침은 빠른 시일 내에 나오기 힘들어 학교현장의 혼란이 상당기간 계속될 수밖에 없는 상황이다.

경북도 교육청은 이같은 실정을 감안, 지난 15일 남북공동선언문 발표 이후 초.중.고 관련 교과서 내용 분석에 들어가 현재 중학교 도덕교과서의 '흡수통일론' '북한붕괴론' 등 화해무드에 걸맞지 않는 내용을 상당 부분 찾아냈다고 21일 밝혔다.도교육청은 이달 중 지역 단위 교과별 협의회를 가동, 이같은 오류를 수정하고 교육부의 새로운 지침이 내려올 때까지 실제 수업에 적용시키는 방안을 신중하게 검토중이다.

교육청은 또 향후 6.25을 비롯한 이산가족 상봉, 경제교류 활성화 등 계기교육의 활성화와 학교교육의 현실 괴리를 극복하기 위해 다음달 중 각급 학교 교사와 장학사, 교장, 교감 등으로 통일교육추진위원회를 구성할 계획이다.

통일교육추진위원회는 상설기구로 화해 무드 고조는 물론 돌발적인 냉전 분위기 회귀 등 남북관계 변화에 적절하게 대처하면서도 일관된 통일교육을 계속할 수 있도록 교과 연구와 협의, 수업적용 등 세부적인 방안을 수립, 추진하게 된다.

도승회 경북교육감은 "정부 차원의 지침이 마련될 때까지 교육청 단위의 대응책이 시급한 상황"이라며 "사회상황 변화에 유연하게 대처할 수 있도록 교과서 분석과 함께 교사들의 공동연구와 수업 등을 추진하고 있다"고 말했다.

金在璥기자 kjk@imaeil.com