매일신문

'득점 전략 과목'대비-사회탐구 난이도 조정

'사회탐구 영역의 문제가 쉬워지니까 인문계열로 응시하는 게 유리하다고 판단하는 것 같다. 올해는 계열에 대한 난이도 조정을 실시하겠다. 우선 사회탐구와 과학탐구의 난이도를 균형 있게 유지할 계획이다'(김성동 한국교육과정평가원장)

사회탐구 영역이 올해 수능시험의 최대 복병으로 떠올랐다. 수능시험은 인문계로 치르고 지원은 자연계로 하는 이른바 교차지원이 갈수록 늘어나면서 자연계로 응시하는 수험생들의 상대적인 손해를 줄이겠다는 출제본부의 의도 때문.

기본 출제 방향 역시 '단순히 외워서 되는 게 아니라 통합 교과적·단원적 문제에 시사적인 문제를 가미'하는 쪽으로 잡혔다. 그만큼 문제가 어려워진다는 뜻. 남은 기간 동안 마무리를 확실히 해 두지 못하면 자칫 득점 전략 과목으로 여겨온 사회탐구에서 낭패를 볼 가능성도 있다.

▨학습 유의 사항

지금 이 시점에서 가장 효과적인 마무리는 교과서를 다시 정독하며 기본 개념과 용어, 원리를 이해하는 것이다. 지금까지 본 참고서나 문제집에서 확실하게 정리되지 않았거나 자주 틀린 단원을 검토해 집중적으로 보완해야 한다. 2000학년도 수능시험부터 단원간 통합 문항이 많이 출제되고 있다. 여기서 필요한 게 교과서의 기본 개념과 원리.

올해는 통합 교과·단원 문제가 더욱 늘어난다. 지도와 도표를 분석하는 문제, 자료 제시형 문제, 교과서의 기본 사항을 시사 이슈에 적용한 문제 등에 익숙해지도록 해야 한다. 실전 문제를 풀면서 응용력을 쌓는 게 바람직하다.

▨핵심 정리 사항

▲국사=통합 단원적 문제가 자주 출제되므로 단원별 요점을 통사적으로 이해할 필요가 있다. 최근에는 근·현대사의 비중이 높아지고 있다. 일본의 역사교과서 왜곡과 한·일 관계사에 관한 정리도 해 둘 필요가 있다. 삼국 통일의 의의, 단군과 고조선, 발해사의 역사적 의의, 조선 후기 서민들의 문화, 역대 정치 제도와 현대 정치 제도의 비교, 조선 후기의 대외 관계, 실학자들의 개혁론, 조선 후기의 장시의 발달, 그리고 교과서의 지도, 유물·유적의 사진, 도표 자료와 관련된 역사적 사실 등을 꼭 확인해둬야 한다.

▲일반사회=시민운동의 역할과 비중이 커지고 있는 점과 관련해 시민의 사회 참여 문제와 민주 시민의 자질, 합리적 의사 결정 문제, 시장 실패와 정부 실패, 정보화 사회의 전망과 과제, 경제 성장과 환경 오염, 시민 사회의 형성, 자연법 사상과 실정법 사상, 자유권과 사회권의 성격 비교, 언론의 자유와 책임, WTO 체제 하의 국제 경쟁력 강화 방안, 성 불평등 현상, 성장과 분배, 문화의 세계화와 문화 이해의 태도, 합리적 의사 결정의 방법, 현대 사회의 여러 갈등과 그 해결 방안. 등의 개념을 확실하게 이해, 정리해야 한다.

▲지리=자료분석 능력이 중요하다. 지리 정보(GIS)의 표현과 해석, 지역과 역사성, 강수의 변동과 조운, 가옥과 촌락, 지형과 인간 생활, 농어촌 및 도시 지역의 생활과 변화, 각종 산업 활동의 공간적 전개 과정, 국토 개발과 환경 문제, 최근의 농어촌 및 도시 지역의 급격한 변화 양상, 지역 간의 갈등 해소와 환경 문제의 완화, 세계 여러 지역의 기후, 지형에 대한 체계적 이해, 인종과 종교 분포 및 갈등, 자원분포와 이동, 세계 각 지역의 지역성 등이 출제될 가능성이 높다.

▲윤리=탈산업사회의 특징, 바람직한 직업관, 다양한 국가관, 서양 윤리 사상의 흐름, 절대론적·상대론적 윤리설의 특징, 생명 경시 풍조, 국제 관계에 대한 이상주의와 현실주의, 유가의 윤리 사상, 19세기 말의 한국의 윤리 사상, 황금 만능주의 등 현대 사회의 윤리적 문제, 환경 파괴와 과학 기술에 대한 윤리적 태도, 자본주의의 인간화, 통일 이후의 남북 문제 등을 잘 정리해둬야 한다.

▲정치=민주주의의 이념과 원리, 정책 결정 과정, 헌법개정, 시민 생활과 법 이념, 법의 분류, 질서 유지와 법의 제재, 정치참여 과정, 이익집단과 정당, 선거원칙, 현행 국회의원 선거구제의 위헌내용, 대통령제와 의원내각제의 특징과 장·단점, 국제사회의 성격, 국제법의 의의와 한계

▲경제=우리 나라가 당면하고 있는 경제 현실과 밀접한 주제들을 요약해 둘 필요가 있다. 실업문제, 소득분배와 그 형평성 문제, 정부의 경제 정책과 공기업의 민영화, 구조조정과 관련된 문제, 기회비용, 수요 공급 곡선 및 시장의 형태와 특징, 정부의 재정·금융 정책, 직접세와 간접세 비교, 시장 실패와 정부 실패, 자본주의와 사회주의의 장·단점, 수요의 탄력성, GDP 개념과 한계, 환율결정

▲사회문화=최근 몇년 동안 단원Ⅰ의 사회문화 현상의 이해, 단원Ⅱ의 개인과 사회구조의 이해, 단원 Ⅳ의 인간과 문화 생활이 출제 비중이 높다. 교과서를 정독하며 가설의 설정과 관련된 과학적 탐구 과정, 자료 수집법의 특징, 기능론과 갈등론의 기본 입장, 문화 이해의 태도, 사회 보장제도, 준거집단의 개념, 일탈 행동의 형성 원인, 사회 실재론과 사회 명목론, 사회제도의 기능 등을 정리해 둔다.

▲세계사=서로 다른 시대와 지역에서 나타나는 일반적인 경향과 함께 세계사의 큰 흐름을 정리해 둘 필요가 있다. 근·현대사를 잘 읽어 두고 이슬람 문화권에 관한 내용을 정리해야 한다.

▲시사=남북 문제와 관련된 내용, 미국 테러 사건과 관련된 생명 경시 풍조, 이슬람과 서구 문명간의 갈등, 세계화에 따른 갈등 문제, 컴퓨터 바이러스와 관련된 정보화 사회의 문제점, 게놈 프로젝트에 따른 생명 윤리 문제, 신자유주의와 정부의 역할 문제 등이 출제될 가능성이 높다.

김재경기자 kjk@imaeil.com

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