2.17 사교육 대책 주요내용 <표>

◇단기대책

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│사교육 │e-러닝 체제 구축 │-EBS 수능방송 인터넷 강의로 수능과외 대체 │

│수요를 │ │ 'EBS플러스1'을 수능전문 채널로 운영 │

│공교육으│ │-교과별 사이버학급 편성 및 사이버교사 운영│

│로 흡수 ├──────────┼─────────────────────┤

│ │수준별 보충학습 실시│-현직교사와 외부강사 활용 방과후 보충학습 │

│ │ │-교대.사대.교직과정이수생 보조교사 활용 │

│ ├──────────┼─────────────────────┤

│ │재능.영어 과외수요 │-방과후 특기.적성교육 프로그램 활성화 │

│ │충족 │-캠프 등 영어체험 프로그램 확대 │

│ │ │-학력경시.경연대회 폐지 │

│ ├──────────┼─────────────────────┤

│ │탁아수요 흡수 │-초등 저학년 대상 '방과후 교실' 운영 │

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◇중기대책

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│ │고교평준화제도 보완 │-고교 선지원-후추첨 확대, 학생선택권 확대 │

│ │ │-수학.영어교과 등 수준별 이동수업 확대 │

│ │ │-특목고 목적 맞게 운영.동일게 대학진학 등 │

│ ├──────────┼─────────────────────┤

│ │우수교원 확보 │-동료교사.학부모 참가 '교사다면평가제'도입│

│ │ │-수업경감.보조인력 배치 등 근무여건 개선 │

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│ │수업.평가방법 개선 │-예.체능교과 등 수행평가방법 개선 │

│ │ │-선행학습 예방 │

│ ├──────────┼─────────────────────┤

│ │대입전형제도 개선 │-학생부 위주 선발, 수능 비중 최소화 │

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│ │기초학력 책임지도제 │-기초학습.교과별 부진학생 책임지도 │

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◇장기대책

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│사회.문 │학벌주의.왜곡된 교육│-지방대 7~8개 세계 수준 대학 육성 및 대학 │

│화 풍토 │관 극복 │ 서열구조 완화 │

│개선 │ │-지방대출신 공직임용 확대 등 지역인재 유치│

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