[사설] '독도 거짓말' 더 안 나오게 행동으로 보여야

일본 정부가 30일 통과시킨 18종의 검정 중학교 사회 교과서(지리'역사'공민) 중 12종에 '독도는 일본 땅'이라고 우기는 엉터리 내용이 실렸다. 심지어 '한국이 독도를 불법 점거하고 있다'고 주장한 교과서도 4종으로 늘었다. 지난해 3월 초등 교과서에 이어 중학 사회 교과서(23종) 전체의 66%에 달하는 교과서가 버젓이 이런 거짓 내용을 담은 것은 독도 침탈 야욕을 더욱 노골적으로 드러낸 것이다.

특히 지유샤'후소샤 등 4종의 교과서는 독도 외에도 임나일본부나 임진왜란, 한국 강제병합 등 역사적 사실을 제멋대로 보태고 왜곡하는 등 아예 막가파식이다. 이는 '독도는 일본 고유 영토'와 같은 억지를 마치 사실인 양 배우게 될 아이들이 그만큼 늘어난다는 소리다. 일본 정부가 앞장서서 아이들에게 터무니없는 내용을 주입시켜 양국 간 불행한 사태를 획책하고 있는 것이다.

문제는 이에 대한 우리의 대응이다. 저들의 이런 불순한 의도에 우리 정부는 늘 '조용한 외교'를 표방하며 말로만 항의하는 선에서 그쳤다. 억지와 거짓이 판을 치도록 틈을 준 것이다. 더 이상 말이 통하지 않을 때는 행동으로 보여야 한다. 일본이 한 걸음 뗄 때 우리는 단호하게 두 걸음 되받아야 한다.

정부는 방파제 설치와 독도종합해양과학기지 건설 등 독도 영토 관리 사업에 박차를 가하고 일본의 부당성을 국제사회에 널리 알려야 한다. 쿠릴열도의 사례처럼 대통령이 독도를 직접 방문하는 등 구체적인 대응도 나와야 한다. 그것만이 실효적 지배를 넘어 우리 영토 주권을 확고히 지키는 길이다.