엄마와 함께 하는 NIE-3.1절과 태극기

최근 잇따라 불거진 일본 시마네현의 독도 영유권 주장과 중국의 고구려사 왜곡에 적극 대응하고 나라 사랑 고취 및 자녀들에게 자긍심을 심어주자는 "3'1절 태극기를 답시다"라는 내용을 보았다. 태극기를 잘 알고 게양할 수 있도록 태극기에 대해서 자세히 알아보고 3'1절의 의미와 그 시대의 인물을 찾아서 정리해 보았다.

문1) 삼일절에 대해서 이야기해 보자.

답) 제 1차 세계 대전 후 손병희 등 33인이 주동이 되어 1919년 3월 1일 독립선언문을 낭독하고, 이후 전국적으로 일제로부터의 해방과 민족의 독립을 외친 3'1운동을 기념하는 국경일.

문2) 삼일절 하면 가장 먼저 떠오르는 인물, 유관순에 대해서 이야기해 보자.

답) 유관순은 1902년 3월 15일 충청남도 천안에서 태어났다. 이화학당에 재학 중 3'1운동이 일어나자 만세시위에 참여했다. 그 뒤 일본이 휴교령을 내리자 고향으로 내려와 만세시위 운동을 계획했다. 그리하여 연기, 청주, 진천 등 충청도 각지의 교회와 유림계의 협조를 얻어 1919년 4월 2일 아우내 장터에서 수천 명을 모아 만세를 선창했다. 유관순은 주모자로 체포되었지만 우리나라가 독립을 해야 한다는 굳은 신념의 뜻을 굽히지 않고 독립만세를 부르고 옥중 투쟁을 계속하다가 1920년 19세의 나이로 옥사했다. 유관순이 나라를 사랑하는 마음은 지금도 겨레의 가슴 속에 남아 나라의 소중함을 일깨워주고 있다.

문3) 태극기를 만든 사람과 태극기가 지니는 의미와 내용을 자세하게 알아보자.

답) 우리나라의 국민과 주권을 대표하는 국기가 태극기이다. 1882년 8월에 특명전권대사이자 수신사였던 박영효가 일본으로 출항할 때 최초로 태극기를 만들었다. 현행 태극기를 우리나라의 국기로 정식 공포한 것은 1949년 10월 15일이다. 태극기는 흰 바탕에 중앙에는 적색과 청색의 태극기가 도안 돼 있고 네 귀에는 건곤이감의 사괘가 검은색으로 그려져 있다. 태극은 우주의 궁극적인 생성원리를 상징하며 빨간색은 존귀와 양(陽)을, 파란색은 희망과 음(陰)을 의미하는 창조적인 우주관을 담고 있다.

사괘가 나타내고 있는 의미

건(乾) : 인(仁), 천(天), 춘(春), 동

곤(坤) : 의(義), 지(地), 하(夏), 서

이(離) : 예(禮), 일(日), 추(秋), 남

감(坎) : 지(智), 월(月), 동(冬), 북

문4) 기사 중에서 모르는 단어나 용어를 골라서 사전이나 인터넷에서 찾아보자. 그리고 그 단어와 용어를 사용하여 짧은 글을 지어보자.

답) 1. 결의: 뜻을 정하여 마음을 굳게 먹음, 또는 그 뜻.

2. 자긍심: 스스로 자랑하는 마음. 스스로 가지는 긍지

3. 일파만파(一派萬波) : 한 사건이 그 사건에 그치지 않고 잇달아 많은 사건으로 번짐.

나는 월요일마다 나오는 희망교육의 '엄마와 함께하는 NIE'란에 신문활용 교육을 하는 것에 대해서 대단한 자긍심을 가지고 있다.

엄마 박경선 학생 김태언(방촌초교 5년)