교육부 장관 후보자 "서울대 10개 만들기, 사립대와 동반성장 구조로 가야"

AI 교과서 관련해선 "현장 혼란 최소화 방안 찾아야"
"의대교육 정상화 방안은 의견 더 들어보고 생각해야"

이진숙 사회부총리 겸 교육부 장관 후보자가 30일 오전 서울 여의도 한국교육시설안전원에 마련된 인사청문회 준비 사무실로 출근하며 취재진 질문에 답하고 있다. 연합뉴스

이진숙 사회부총리 겸 교육부 장관 후보자는 이재명 대통령의 주요 교육공약인 '서울대 10개 만들기'는 사립대와 동반성장하는 구조로 만들어지는 것이 중요하다고 밝혔다.

이 후보자는 30일 서울대 10개 만들기로 인해 사립대가 지원에서 소외되는 것이 아니냐는 우려에 이같이 말했다.

서울대 10개 만들기는 수도권 중심의 교육 불균형을 해소하고, 지역 대학에서도 양질의 교육을 받을 수 있게 학생 1인당 교육비를 서울대 수준까지 단계적으로 집중 투자하겠다는 것이다.

이 후보자는 "서울대 10개 만들기는 거점국립대뿐만 아니라 국가중심대학이나 지역에 있는 사립대와 동반 성장하겠다는 구조로 만들어지는 게 중요하다"며 "대학이나 지방자치단체 등 현장의 의견을 수렴해 신중하게 방법론을 세우고 만들어가야 하는 정책이라고 생각한다"고 설명했다.

전 정부의 핵심 교육정책이었던 인공지능(AI) 디지털교과서는 "현장에서 많은 혼란이 야기되고 있다고 알고 있다"면서 "현장의 혼란을 최소화할 수 있는 방법을 찾을 것"이라고 말했다.

다만 "AI 교과서의 교육적·정책적 효과라는 게 있다"며 "이런 것들을 높일 방안을 놓고 많은 고민을 해야 할 것 같다"고도 했다.

교육계의 오랜 숙제인 등록금 인상 여부나 사교육비 경감 방안에 대해선 깊은 고민이 필요하다고 언급했다.

그는 "저도 대학 총장일 때 대학의 재정위기를 엄청나게 겪었다"면서도 "학교 재정이 워낙 어려우니 방치할 수만은 없어서 방도는 찾아야 하는데 등록금 인상일지, 다른 방법이 없을지는 고민해 봐야 한다"고 답했다.

작년 2월 의대 증원을 계기로 파행돼 온 의대교육을 정상화하기 위한 방안에 대해선 "조금 더 상황을 정확하게 보고 의견을 들어보면서 더 생각할 기회를 가져야 할 것 같다"고 말을 아꼈다.