[합격으로 가는 진학 디자인] 정화여고→성균관대 인문과학계열

언어학 전공에 과학·논리학 지식 잘 보여줘

▶수상경력

영어 및 다양한 분야의 교내 경시대회 수상을 통해 학생이 언어뿐만 아니라 다양한 분야에 소질이 있음을 확인할 수 있다. 또한 동아리활동 홍보 UCC 경진대회 수상 및 체험활동 보고서 경진대회 수상 등은 자신의 전공탐색을 위한 노력의 과정을 잘 보여주고 있다. 3학년 때 실용영어경시대회와 우리말 겨루기 대회 참여는 전공하고자 하는 학과에서 요구하는 지적 탐구능력을 보여주는 계기가 되었을 것이다. 자신의 진로설정과 이를 기반으로 한 대회 참여를 통해 전공적합성과 학업역량을 보여주는 좋은 사례라 할 수 있다.

▶동아리활동

1, 2학년 동안 영자신문반 활동에서 관심을 가지게 된 음성인식 기술에 대한 탐구과정이 눈에 띈다. 대표적 음성인식 기술인 'Sin'과 그 기술이 탑재되어 있는 애플워치에 대한 조사를 통해 음성인식 기술의 발전현황을 탐구과정으로 연결시킨 점이 좋은 평가를 받았을 것이다. 또한 음성인식 기술이라는 지적 호기심을 기반으로 한 학습경험을 통해서 자신의 진로를 구체화시킨 점이 다른 학생들과의 차별화로 이어졌을 것이다. 3학년에서는 TED R&E 활동을 통해서 자신의 관심 분야 대한 강의를 수강했으며 강의 내용을 기반으로 다른 전공을 선택한 학생들과의 토론을 통해서 학문적 다양성을 이해할 수 있는 계기가 되었다. 3학년 때 소홀히 할 수 있는 동아리활동을 다양한 전공을 택한 학생들과의 토론을 통해서 자신이 선택한 전공과 타 전공에 대한 이해를 바탕으로 학문적 능력을 쌓은 점이 경쟁력으로 작용했을 것이다.

▶교과학습 발달사항

전공과 관련 있는 국어, 영어 교과의 등급이 타 교과에 비해서 탁월하지는 않지만 매 학년 자신의 관심 분야에 대한 탐구과정을 세부능력 및 특기사항에서 잘 보여주고 있다. 특히 국어, 영어 등의 관련 교과를 넘어서 자신의 관심 분야인 음성학에 필요한 과학적 지식을 쌓기 위해서 과학 프로젝트 학습에 참여한 점은 학생의 융합적 능력을 가늠할 수 있게 해 준다. 자신의 진로를 기반으로 각 교과마다 자신이 필요한 부분을 스스로 찾아서 탐구활동으로 연결한 점은 학생의 전공에 대한 열정과 학업역량을 증명하기에 충분했을 것이다.

▶합격 키 포인트

인문과학계열을 지원하는 대부분 학생들이 자신의 언어적 역량을 보여주기 위한 활동에 머물러 있는 경우와 달리 자신이 전공하고자 하는 분야인 언어학, 음성학이 과학과 연관성이 있음을 알고 과학과목 학습도 게을리하지 않은 점이 돋보인다. 과학사, 과학철학, 논리학 등의 과목 수강을 통해 자신이 전공하고자 하는 음성학에 필요한 과학적 지식이 충분함을 잘 보여주고 있다. 학년이 올라갈수록 자신의 전공에 대한 구체성과 더불어 전공에 대한 이해도를 교과를 기반으로 한 다양한 프로젝트 학습을 통해서 보여준 점이 합격으로 이어졌을 것이다.