한국뇌연구원, 노래하는 새 금화조 수컷은 왜 매일 노래할까?

한국뇌연구원 코지마 박사팀, 국제학술지 Communications Biology 발표

금화조가 수컷 주위에 암컷이 없어도 매일 노래 연습을 하는 이유를 찾아낸 미즈구치 다이스케(왼쪽) 박사와 코지마 사토시 박사. 한국뇌연구원 제공.

한국뇌연구원은 '노래하는 새'의 일종인 금화조가 수컷 주위에 암컷이 없어도 매일 노래 연습을 하는 이유를 찾아냈다고 12일 밝혔다.

이번 연구는 감각·운동시스템 연구그룹의 코지마 사토시(Kojima Satoshi) 박사 연구팀이 진행했다.

노래하는 새(명금류)들도 인간처럼 어렸을 때부터 부모의 소리를 들으면서 노래하는 방법을 배우기 때문에 언어 학습이나, 언어와 관련된 뇌의 기능을 연구하는데 많이 사용된다. 특히 금화조(Zebra finch)의 수컷은 태어나서 90일이 될 때까지 부모에게 노래를 배운다.

이들은 자신의 노래를 귀로 들으면서 연습해 부모의 노래와 비슷하게 부르게 되는 데, 90일이 지난 후에는 학습이 끝나 더 이상 노래가 변하지 않는다. 암컷이 근처에 있을 때 수컷 금화조가 이처럼 부모에게 배운 노래를 불러 구애한다는 것은 알려져 있지만, 주위에 암컷이 없어도 계속 노래를 부르는 이유에 대해서는 아직 밝혀진 바가 거의 없다.

연구팀은 짝짓기 목적을 제외한 노래행동의 기능을 알아보기 위해 수컷 금화조의 목에 노래하는 자세를 방해하는 추를 매달아 2주 동안 낮에 노래를 부르지 못하게 했다. 자유롭게 노래를 부르도록 한 수컷과 비교해보니, 2주 동안 노래를 부르지 못한 금화조는 그새 음정이 불안정해지고 노래 지속시간이 짧아졌다. 다시 자유롭게 노래를 부르게 하였더니, 음정과 지속시간이 눈에 띄게 회복됐다.

이를 통해 연구팀은 노래하는 새는 매일 노래를 부르지 않으면 음정이 변하는 등 노래 구조가 불안정해지며, 우리가 매일 운동을 통해 근육의 쇠퇴를 막는 것처럼 노래하는 새도 일생동안 노래하는 육체적 행위를 통해 노래 구조를 유지하고 있다고 분석했다.

코지마 박사는 "이번 연구는 노래하는 새를 통해 발성 학습 및 노래행동의 기본 메커니즘에 대해 통찰력을 줄 수 있다"며 "장기적으로 외국어 발음 개선이나 언어 장애 치료 등을 연구하는데 도움이 될 것"이라고 말했다.

한편, 이번 연구는 한국뇌연구원 미즈구치 다이스케 (Mizuguchi Daisuke) 박사가 제1저자로 참여했으며, 국제학술지인 'Communications Biology (IF:5.9)' 최신호에 게재됐다.